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Mostrando las entradas de abril, 2019

Unidad 1. Sesión 3. Actividad 3. Campaña de difusión.

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Unidad 1. Sesión 3. Actividad 3. Campaña de difusión. En esta actividad utilicé Prezi, para la realización de mi campaña publicitaria, esta actividad me sirvió para confirmar que es la carrera que aspiro a estudiar y la universidad me parece que tiene un gran compromiso ético por formar profesionales que de verdad sepan hacia dónde se dirigen y qué hacer. El enlace para ver la presentación de mi campaña de difusión es :    https://prezi.com/view/1WcWljdMCKJgVnHGc6BV/

Unidad 1. Sesión 3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria.

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Unidad 1. Sesión 3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria. PLANEANDO MI CAMPAÑA PUBLICITARIA Nombre: María de la Luz Prado Medina Monitor: Norma Patricia Ortega González Licenciatura: Desarrollo comunitario Grupo: PROPE_1902-DCS-054 Desarrollo Comunitario ¿Por qué estudiar Desarrollo Comunitario? La licenciatura en Desarrollo Comunitario va dirigido a jóvenes que buscan un cambio a favor para los individuos y sus comunidades. Estudiar Desarrollo Comunitario para adquirir conocimientos sobre desarrollo sustentable y proponer estrategias que coadyuven al desarrollo de las comunidades del país. Jóvenes creativos, innovadores, con iniciativa que busquen el crecimiento económico, social y cultural. ¿Quieres estudiar, pero no puedes asistir a clases? ¡UnADM es para ti! En la Universidad Abierta y a Distancia de México lo puedes hacer, puedes concluir tus estudios profesio...

Unidad 1. Sesión 3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.

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Unidad 1. Sesión 3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas. Aprender a distancia es una oportunidad para hacer uso de las nuevas tecnologías, gestionar nuestro tiempo, ya que somos los responsables de nuestro propio aprendizaje. Adquirir habilidades para organizarnos y procesar la información, también es necesario conocer la forma en la que estudiamos y adaptar nuevas estrategias de aprendizaje que nos servirán no sólo en el área de estudio, también en el área personal. Acceder a un aula virtual donde podamos conocer y ampliar conocimientos en cuanto a herramientas infovirtuales, tener un aprendizaje autónomo, iniciativa de leer, comprender, investigar, desarrollar un pensamiento crítico. Conocer diferentes estrategias de aprendizaje, identificarnos con algunas de ellas y saber en qué momento hacer uso de cada una de ellas.

Unidad 1. S 2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

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Unidad 1. S 2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje. El estudiante de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje no es una figura que aparece por arte de magia, no es un hecho aislado o una anécdota  en el devenir humano. es resultado de su tiempo, de la misma forma que otros tipos de estudiante, a lo largo de la historia de la humanidad, han sido resultado de otras situaciones y otras necesidades (Borges, 2007). Este es el vínculo para acceder al PDF editado completo: https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn%3Aaaid%3Ascds%3AUS%3Acf6d690e-7d2a-45cd-924d-6d4b6a135d7c Referencia de cita: Borges, F. (2007). El estudiante de entornos virtuales. Digithum . No. 9. UOC. Recuperado de http://www.uoc.edu/digithum/9/dt/esp/borges.pdf

Unidad 1. Sesión 2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM

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 Unidad 1. Sesión 2.  Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM MODELO EDUCATIVO UnADM El Modelo Educativo se basa en el compromiso que adquiere el estudiante para leer, informarse, investigar y tener la iniciativa para la realización de los trabajos, tareas y proyectos que nos ayuden a la formación de nuestra educación. La universidad, nos brinda las herramientas necesarias, en un ambiente virtual en el que el estudiante tiene el control y la gestión del tiempo dedicado al aprendizaje. El compromiso, no es sólo con nosotros mismos, también con los demás, ya que tenemos que aplicar los valores que cada uno de nosotros tenemos para tener un ambiente armónico y una convivencia sana, respetando y tolerando las diferencias personales.

Unidad 1. Sesión 1. Actividad 3. Conociendo a mis colegas

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Unidad 1. Sesión 1. Actividad 3. Conociendo a mis colegas

Unidad 1. Sesión 1. Actividad 1, 2, y 3. Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual

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Unidad 1. Sesión 1. Actividad 1, 2, y 3. Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual Actividad 1. Creación de mi perfil. Actividad 2. Creando mi blog.

Bienvenidos a mi nuevo blog!

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¡Bienvenidos a mi nuevo blog! Les doy mi más cordial bienvenida a este nuevo blog, donde los intereses en común son los asociados al desarrollo comunitario, colaborar con conocimientos adquiridos y hacer equipo en pro de nuestras comunidades.