Sesión 6. Actividad 2. Planeación y aplicación de la entrevista.

Sesión 6. Actividad 2. Planeación y aplicación de la entrevista.

Sesión 6. Actividad 2. Planeación y aplicación de la entrevista.

Introducción

Se realiza la entrevista a profesores, alumnos y exalumnos, para que, mediante su experiencia y perspectiva, podamos entender el origen o factores que intervienen en la deserción escolar de los alumnos de la escuela secundaria Itzcóatl 314, y así poder generar un plan en conjunto de profesores, padres y alumnos, que ayuden a los alumnos a hacer conciencia sobre las decisiones que toman al dejar inconclusa su formación académica.

Guión de entrevista alumno(a) que ha abandonado sus estudios. Entrevista realizada a la exalumna de la escuela 314 la señorita J. Gómez

1.    En tu colonia ¿qué opciones se encuentran para estudiar la secundaria?

2.    Estas opciones ¿son de fácil acceso?

3.    ¿Cómo consideras las instalaciones de la escuela a la que asististe?

4.    ¿Cuál era tu propósito de asistir a la escuela?

5.    ¿Cómo calificarías el aprendizaje obtenido?

6.    ¿Cómo percibías la actitud de los profesores?

7.    ¿Te sentías cómodo (a) en ese ambiente escolar?

8.    Si pudieras cambiar algo de la escuela ¿qué sería?

9.    ¿Cómo consideras tu decisión de dejar en pausa tus estudios?

10. ¿Qué factor crees que influyó para que no continuaras tus estudios?

11. ¿Has pensado en retomar tus estudios?

12. ¿Qué apoyo necesitarías para hacerlo?

Cierre

Conclusión:

La entrevista a profesores y alumnos no pudo darse, ya que no asistieron a la escuela debido a la contingencia ambiental que se extendió hasta el día lunes de la siguiente semana.

De la entrevista realizada a la exalumna la señorita Gómez, entendí que el motivo de deserción se dio porque le negaron el acceso a la escuela por falta de pago, y no se sentía motivada por parte de los maestros.

De los alumnos (as) con las que tuve contacto y con los (las) cuales indagué acerca de su deserción escolar, los motivos o factores, fueron más sobre: emociones no controladas, problemas de conducta, padres ausentes, y escases de dinero en casa al ser sólo la madre el sustento en su hogar.

Al preguntarles si querían continuar con sus estudios me comentaban que ya por el momento no era prioritario para ellos, ya que algunas de las adolescentes ya tienen hijos a quiénes cuidar, algunas viven con sus parejas otras no, algunos adolescentes se encuentran sin trabajo y ya se han hecho adictos a drogas, otros tantos trabajan con familiares, ya que aún no son mayores para entrar a trabajar a fábricas.

En cuanto a mi experiencia personal, yo quise tomar como tema la deserción escolar y esto a nivel secundaria, porque yo también deserté de seguir estudiando. En mi experiencia, fue que yo quería salirme de casa porque no llevaba una buena relación con mi papá ya que no trabajaba y tomaba mucho y mi madre se la pasaba trabajando, en ese entonces no tenía una buena comunicación con ella. A pesar de ser hija única, a mi madre le costaba solventar los gastos así es que al salir de la secundaria me puse a trabajar y me casé antes de cumplir 18 años, tuve 2 hijas, con el tiempo me divorcié.

Con el paso del tiempo me di cuenta que fue una mala decisión no haber continuado con mis estudios, y los retomé. Aunque resulta un tanto más difícil, por los hijos, la casa, el trabajo. Es por eso que me gustaría poder apoyar a los chicos para que pudieran continuar estudiando, es muy importante para su desarrollo y para que nuestro mismo entorno cambie.